Plataforma en Parla para defender la escuela pública, que es de tod@s

Plataforma formada por padres y madres, profesorado, alumnos/as, asociaciones de madres y padres de colegios e institutos (AMPAs), sindicatos (UGT, CCOO), Partidos Políticos (PODEMOS, PSOE y Convergencia de La Izquierda), Grupos Municipales (Cambiemos Parla, IUCM-LV) Profesorado de escuelas infantiles, colegios, institutos, Centro de Adultos CEPA, vecinos/as y ciudadanía en general... que reivindican una escuela pública de calidad en nuestra ciudad.



26 de octubre de 2014

22 de octubre de 2014

EXIGIMOS LA CONSTRUCCIÓN INMEDIATA Y COMPLETA DEL COLEGIO PÚBLICO Nº22

La Plataforma en Defensa de la Escuela Pública y la Plataforma en Defensa de los Servicios Públicos de Parla denunciamos el trato discriminatorio a favor de la educación privada y el ataque que esto supone para las familias con menos recursos de Parla.
NOTA DE PRENSA

LA PLATAFORMA EN DEFENSA DE LA ESCUELA PÚBLICA
LA PLATAFORMA EN DEFENSA DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS

23 OCTUBRE: MANIFESTACIÓN MAREA VERDE

LA PLATAFORMA POR LA ESCUELA PÚBLICA DE PARLA APOYA LA SEMANA DE MOVILIZACIONES CONTRA LA LOMCE Y LOS RECORTES EN EDUCACIÓN




31 de julio de 2014

NOTA DE PRENSA: CENTRO CONCERTADO Y CONVENIO EN PARLA

Ante el acuerdo suscrito entre el Ayuntamiento de Parla y la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid en torno a las infraestructuras educativas del municipio hasta el 2016, queremos manifestar...

El documento está en el siguiente enlace:

5 de junio de 2014


---------------------------- Mensaje original ----------------------------

Asunto: APLAZAMIENTO DE MANIFESTACION

De: "plataforma servicios publicos de parla"

<plataformaspparla@gmail.com>

Fecha: Jue, 5 de Junio de 2014, 9:54 am

Para: undisclosed-recipients:;

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En la asamblea realizada ayer se decidió *APLAZAR LA MANIFESTACIÓN *convocada para el sábado 7 de junio y se propuso como nueva fecha el martes 24 de junio a las 19.00.

Somos conscientes de los inconvenientes que este aplazamiento pudiera tener pero la mayoría de los asistentes coincidimos en la necesidad de poner el mayor numero de medios posibles para que esta campaña sea un éxito.

Os adjuntamos un cartel con el aplazamiento para que lo difundáis lo más inmediato posible y de la manera que creáis conveniente.

En los próximos día elaboraremos una nueva convocatoria y calendario de repartos y acciones para hacer llegar de nuevo la manifestación al mayor numero de vecinos y vecinas posible.

Un saludo.

APLAZADA MANIFESTACIÓN



2 de mayo de 2014

MANIFIESTO DE LA PLATAFORMA

LA PLATAFORMA POR LA ESCUELA PÚBLICA DE PARLA ha convocado por segundo año consecutivo esta marcha en Bici por la Escuela Pública en nuestra localidad coincidiendo con el periodo de matriculación para el curso próximo.
Con este acto queremos hacer un llamamiento a los vecinos y vecinas de Parla sobre las ventajas que tiene la Enseñanza Pública para los niños, niñas y jóvenes de la localidad.

La ENSEÑANZA PÚBLICA es la única que garantiza una educación de calidad para todos y todas sin necesidad de hacer una aportación económica extra, ya que la pagamos entre todos con nuestros impuestos.
Todos pueden obtener una plaza en un centro público sin importar su nivel de renta, cosa que en otros modelos educativos no pasa y así vemos como los centros privados concertados exigen a las familias un coste adicional por la educación, utilizándola como un negocio cuando es un derecho, recogido en la Constitución, que garantiza la gratuidad de la misma, pues priorizan a las familias con mayor poder adquisitivo potenciando la desigualdad y dejando fuera a las familias con menos recursos.

La ESCUELA PUBLICA es gratuita en toda la etapa obligatoria. No es un negocio es una inversión para el futuro de todos y todas.

LA EDUCACIÓN PUBLICA no discrimina al alumnado por sus diferencias personales, ni por sus capacidades ya que todas las personas son válidas para la sociedad. Su tarea es promover que adquieran un nivel alto de conocimientos y de formación para favorecer su desarrollo personal y social. Todos somos útiles si se nos enseña, se nos ayuda a aprender, si no se nos condena a la marginación. Lo que el alumno no sabe, lo puede aprender, con la colaboración de maestros y profesores comprometidos con la educación.

LA ESCUELA PUBLICA cuenta con profesorado bien cualificado que ha superado las pruebas impuestas por la administración y que certifican su valía profesional en cada una de las etapas educativas.
En otros modelos el profesorado no ha superado ninguna prueba antes de ser contratado para desempeñar la labor docente.

En LA ESCUELA PUBLICA cabemos todos sin distinciones, pues la Escuela Pública es reflejo de la sociedad y la sociedad es Plural, diversa, multicultural. La Escuela debe ser un ámbito de convivencia. Debemos aprender a trabajar juntos todos, niños y niñas sin que las diferencias de género condicionen sus aprendizajes,
Los niños y niñas que hoy están en la escuela serán las mujeres y los hombres de los que va a depender el funcionamiento de la sociedad del mañana.
Si se educan en la igualdad y la solidaridad, serán solidarios. La interculturalidad es una oportunidad de crecer con las aportaciones de las distintas culturas que conviven y conforman la sociedad actual.

La ESCUELA PUBLICA es la única que garantiza la igualdad de oportunidades sin tener en cuenta las diferencias de partida, es compensadora de desigualdades y favorece la cohesión social, necesaria en toda sociedad democrática.

La ESCUELA PÚBLICA, es de todos, en ella alumnado, familias y profesorado participan definiendo sus proyectos educativos, sus normas de convivencia, gestionando los recursos.
La participación de la comunidad educativa en los centros es un bien que la escuela pública no puede perder según pretende la LOMCE, nueva ley de educación.
Debemos seguir confiando en la ESCUELA PUBLICA, matriculando a nuestros hijos e hijas en los centros públicos por ser la Educación que queremos para ellos.

También, denunciamos los atropellos que la administración está llevando a cabo con la ESCUELA PUBLICA y que se reflejan en los recortes que afectan a la disminución en el número de profesores, al aumento de alumnos por aula, la eliminación de las becas comedor o las de ayudas para libros en los centros públicos.
Se recorta en los centros públicos para entregar más recursos a las empresas que gestionan centros privados concertados donde no se garantizan la igualdad de oportunidades.
Esto se ve reflejado en el interés que tiene la Comunidad de Madrid gobernada por el PP al apostar por la construcción de más centros privados concertados (retrasando la construcción de centros públicos) concediendo ayudas a familias con suficientes recursos económicos, como la Consejera de Educación de la Comunidad de Madrid Lucia Figar, para que pueda tener una beca de guardería para su hija de más de 1.000€ anuales, cuando por otro lado se han aumentado las tasas en la Escuelas infantiles públicas y se están negando las becas de comedor a las familias con menos recursos económicos haciendo caso omiso a las advertencias de diferentes organizaciones que alertan sobre los problemas alimenticios y de malnutrición de la infancia en la Comunidad de Madrid.

Desde la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública, rechazamos la construcción de un nuevo centro privado concertado católico que discrimina por creencia religiosa, por sexo y por recursos económicos, pues costará más de 140€ al mes, lo que parece un despropósito cuando en la localidad hay más 16.000 desempleados, unas 2.000 familias reciben ayuda alimentaria mediante distintos organismos , 23.000 personas se encuentran por debajo del umbral de la pobreza y de ellas 3.000 se encuentran en situación de pobreza severa. Contrastando con estos datos nos sorprende la posición de la iglesia apoyando y difundiendo la creación de este centro que incrementará las desigualdades discriminando al alumnado.

Desde LA PLATAFORMA POR LA ESCUELA PÚBLICA DE PARLA demandamos y exigimos a la administración educativa de la Comunidad de Madrid que termine la construcción del CEIP Madre Teresa de Calcuta que lleva en obras más de tres años, que comience la construcción del colegio Público Nº 22 en esta parcela que venimos demandando desde hace tiempo, pues Parla necesita un nuevo colegio público aquí, ya que la mayor parte de los niños y niñas de 3 años residen en este barrio y no creemos que deban desplazarse fuera de su zona por la falta de plazas públicas para ellos .
LA EDUCACIÓN ES LA FORMA DE EVITAR LA EXCLUSIÓN SOCIAL

LA EDUCACIÓN NO ES GASTO ES INVERSIÓN
MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN, PUES UNA PERSONA BIEN FORMADA DISPONE DE UN BIEN DE INCALCULABLE VALOR QUE TAMBIEN TIENE REPERCUSIÓN EN LA SOCIEDAD.


LA EDUCACIÓN NOS HACE LIBRES  

II EDICIÓN PARLA EN BICI POR LA ESCUELA PÚBLICA


La Plataforma por la Escuela Pública en Parla ha organizado la II Edición de Parla  en bici por la Escuela Pública.
Desde la Plataforma se valora positivamente la participación de la Comunidad Educativa en esta marcha.



24 de abril de 2014

NOTA DE PRENSA: RECHAZA LA CONSTRUCCIÓN DE UN COLEGIO PRIVADO CONCERTADO


PLATAFORMA POR LA ESCUELA PÚBLICA DE PARLA


LA PLATAFORMA POR LA ESCUELA PÚBLICA DE PARLA RECHAZA LA CONSTRUCCIÓN DE UN COLEGIO PRIVADO CONCERTADO ULTRACATÓLICO EN ESTA LOCALIDAD

La Plataforma, formada por asociaciones de madres y padres de los colegios e institutos (AMPAs), la Federación de asociaciones de madres y padres “Marta Mata”, sindicatos (CCOO, UGT), partidos políticos (IU, PSOE), profesorado, vecinos y ciudadanos denuncia que la Consejería de Educación pretende destinar otra vez fondos públicos para empresas privadas al querer construir un colegio privado concertado ultracatólico en Parla. Este centro estaría gestionado por la Fundación Educatio Servanda y apostaría por la diferenciación y la segregación de alumnos y alumnas en las aulas...






4 de abril de 2014

A LAS AMPAS DE LOS CENTROS PÚBLICOS DE PARLA



A LAS AMPAS DE LOS CENTROS PÚBLICOS DE PARLA

Desde la “Plataforma en Defensa de la Escuela Pública en Parla”, estamos EXIGIENDO a la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid que atienda las necesidades que tenemos en el municipio de Parla en materia de educación que planteamos a continuación:

Que se finalicen las obras en el CEIP Madre Teresa de Calcuta, con todas sus dependencias: aulas, pistas deportivas…

Que se construya el colegio nº 22.

Que se amplíe la oferta educativa de ciclos formativos de grado medio y superior para atender a todas las demandas del alumnado que termina ESO y para los que terminan bachillerato y no pueden acceder a la universidad por la creciente subida de tasas.

Que se aumente la oferta en Educación de adultos.

Que se amplíe la dotación para ayudas de libros, material escolar y comedor dadas las características de nuestra población (alto índice de paro, elevado número de familias que no perciben prestaciones sociales y en procesos de desahucios).

Que se cubran las bajas del profesorado lo antes posible. La situación actual en la que no se cubren hasta pasados 10 días lectivos, constituye un atentado a la calidad de la educación de nuestros hijos e hijas, y contra el empleo público.

Consideramos la inversión en educación y formación como una clave para superar la crisis. Pedimos Educación Pública de calidad.

Por todo ello os animamos a que participéis en la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública, que la apoyéis en sus reivindicaciones y que participéis en el acto del domingo 27 de abril “PARLA, EN BICI POR LA ESCUELA PÚBLICA” y que animéis a las familias de vuestro centro a que lo hagan.

Para contactar con nosotros podéis hacerlo a través del correo de la plataforma: defensaeducacionpublica@gmail.com.

http://plataformaescuelapublica.blogspot.com.es/

¡¡ENTRE TOD@S SI SE PUEDE!!

A TODAS LAS FAMILIAS DE PARLA

A TODAS LAS FAMILIAS DE PARLA

Os invitamos a participar, con los miembros de vuestra familia, en el acto lúdico reivindicativo: PARLA, EN BICI POR LA ESCUELA PÚBLICA que tendrá lugar el domingo 27 de abril a las 11:30 h y que organiza la “Plataforma en Defensa de la Escuela Pública en Parla”.


Se saldrá de la Plaza de la Guardia Civil (delante de la Casa de la Cultura) recorriendo diferentes calles de la localidad, pasando por el colegio Madre Teresa de Calcuta hasta llegar a la parcela que el ayuntamiento ha cedido para la construcción del colegio Nº 22.

Este acto forma parte de la campaña “Matricula a tu hij@ en la Escuela Pública” que la plataforma lleva organizando desde hace unos años para potenciar la Educación Pública porque:

Es la única que garantiza una educación de calidad para todos con independencia de su nivel económico.

En ella niños y niñas aprenden juntos.

Tiene en cuenta las diferentes capacidades y dificultades.

Cuenta con un profesorado bien cualificado.

Es totalmente gratuita, no es un negocio, sino una inversión de futuro.


¡¡ELIGE ESCUELA PÚBLICA PARA TUS HIJ@S!!

Es garantía de futuro para tod@s.

II EDICIÓN PARLA EN BICI POR LA ESCUELA PÚBLICA



MATRICULA A TU HIJ@ EN LA ESCUELA PÚBLICA



CONSEJO DE PLATAFORMAS